MÚLTIPLES MIRADAS SOBRE EL CERRADO: UN ANÁLISIS COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE LA MINERÍA DE TEXTOS EN LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA HISTORIOGRÁFICA
DOI:
https://doi.org/10.56238/revgeov17n6-105Palabras clave:
Humanidades Digitales, Lectura a Distancia, Minería de Textos, Pueblos TradicionalesResumen
La búsqueda de patrones y tendencias en la producción historiográfica sobre la ocupación y colonización del Cerrado en las narrativas académicas, a través de la hermenéutica tradicional, constituye una tarea compleja y desafiante, dadas las limitaciones cognitivas humanas para analizar con precisión un vasto volumen de texto. Por otro lado, la técnica denominada Lectura Distante, creada por Franco Moretti, propone distanciarse del objeto de lectura, no como un obstáculo, sino como una forma de conocimiento, extrayendo menos detalles y más relaciones, patrones y formas dentro de una obra o entre obras. Esta técnica encuentra apoyo operativo en las Humanidades Digitales, un área interdisciplinaria que adopta métodos y técnicas computacionales para respaldar el desarrollo de estudios y análisis en las áreas de las ciencias sociales y las humanidades. Esta investigación se propuso analizar un conjunto de documentos históricos, organizados dentro de un marco específico, para encontrar patrones y tendencias en las narrativas académicas reproducidas en un corpus textual, utilizando un conjunto de herramientas y técnicas computacionales a través de la minería de texto. Los resultados obtenidos en este estudio, mediante procedimientos sistematizados en una prueba de concepto y sintetizados cuantitativamente, demostraron que el uso de tecnologías digitales puede contribuir significativamente al análisis, la interpretación y la comprensión de documentos históricos, además de señalar tendencias en las narrativas académicas. La minería de textos confirmó las hipótesis planteadas sobre el cambio semántico de "Sertão" a "Cerrado", con el propósito de reinventar discursivamente el territorio como categoría económica y productora de mercancías, y el distanciamiento sustancial de las narrativas entre las perspectivas de desarrollo y la inclusión de las comunidades tradicionales en este proceso.
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