[1]
A. da S. Quadros-Zamboni e G. J. Sanches, “O ‘MEDO DO INGLÊS’ COMO GARGALO INSTITUCIONAL: A EMERGÊNCIA DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS EM PROL DA INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR”, RG, vol. 17, nº 3, p. e2007, mar. 2026, doi: 10.56238/revgeov17n3-218.