Eltz, Patricia Thoma, e Patricia Pinto Wolffenbuttel. 2025. “A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA COMO EVIDÊNCIA DE APROXIMAÇÕES ENTRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES E O ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA”. Revista De Geopolítica 16 (5): e955. https://doi.org/10.56238/revgeov16n5-140.