TRADUZINDO DIFICULDADES NO APRENDIZADO DE INGLÊS
Notei que alguns alunos e professores do nível intermediário, incluindo eu mesma, tendem a reclamar do desempenho dos alunos durante avaliações informais. Essa constante me levou a buscar entender por que isso acontecia diariamente e piorava ainda mais quando os alunos eram avaliados formalmente. Como resultado, todos os alunos envolvidos nessas conversas não foram promovidos para o próximo nível. Para nossa grande surpresa, meus colegas, meus coordenadores e eu, havia grupos em que 60% dos alunos foram reprovados. Portanto, a Prática Exploratória foi desenvolvida como uma abordagem para entender por que os alunos não conseguiam acompanhar o conteúdo do nível intermediário. Primeiramente, uma atividade PEPA foi proposta para analisar o que estava acontecendo. Os alunos responderam a um questionário expondo sua opinião sobre o problema, o motivo pelo qual ele ocorria e, por fim, participaram de uma discussão. Depois disso, pude entender melhor que esses alunos tinham a mesma estratégia de aprendizagem. Este estudo se concentra principalmente no seguinte tópico: Traduzindo Dificuldades no Aprendizado de Inglês.
ASPECTOS PSICOLÓGICOS E QUEIXAS DE PACIENTES SUBMETIDOS À CIRURGIA DE BLEFAROPLASTIA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR
A blefaroplastia é um procedimento cirúrgico comumente realizado para corrigir alterações palpebrais estéticas ou funcionais. Apesar da alta taxa de sucesso técnico, muitos pacientes relatam insatisfação com os resultados, mesmo quando objetivamente satisfatórios. Este artigo propõe uma análise interdisciplinar, a partir da Psicologia e da Oftalmologia, dos aspectos psíquicos que influenciam a percepção do resultado cirúrgico, considerando expectativas irreais, distorções de autoimagem e transtornos psicológicos pré-existentes. A compreensão dessas variáveis é essencial para o adequado manejo pré e pós-operatório.
ASSÉDIO MORAL NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO: VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DE MEDICINA
O assédio moral no ambiente universitário, especialmente em cursos de Medicina, constitui uma forma de violência psicológica caracterizada por comportamentos repetitivos, hostis e desestabilizadores. Sua ocorrência é favorecida por estruturas hierárquicas rígidas, exigências emocionais intensas e relações de poder assimétricas típicas da formação médica. Este estudo teve como objetivo identificar as vivências de situações de assédio moral de estudantes de Medicina em uma instituição de ensino superior do sudoeste goiano. Participaram da pesquisa 284 estudantes de Medicina, de ambos os sexos, com idades entre 18 e 45 anos (M = 23,53; DP = 4,41). A coleta ocorreu entre abril e setembro de 2025, utilizando-se um questionário sociodemográfico e de experiências de violência. Os dados foram analisados por meio de estatísticas descritivas e testes de associação (Qui-quadrado de Pearson e medidas de efeito). Os principais resultados mostraram que, embora 71,8% dos estudantes afirmem nunca ter sofrido violência, 51,76% relataram já ter sido assediados moralmente, indicando dificuldade em reconhecer o assédio moral como forma de violência. Os agressores mais frequentes foram professores (11,3%) e colegas (5,6%), e 58,5% dos participantes não consideraram a instituição um ambiente seguro. Além disso, 84,85% afirmaram não conhecer canais formais de denúncia, evidenciando fragilidade institucional na prevenção e no enfrentamento das violências. Houve associação entre ciclo do curso e vivência de assédio, com maior prevalência no ciclo clínico. Os achados reforçam a necessidade de fortalecer políticas de acolhimento, estratégias educativas e mecanismos de denúncia acessíveis, promovendo um ambiente ético, seguro e humanizado para a formação médica.
Vinícius Rezende de Almeida Martins Lourenço
VIABILIDADE TÉCNICA E ECONÔMICO-FINANCEIRA DA CRIAÇÃO DE TILÁPIAS, COM UTILIZAÇÃO DE ALIMENTAÇÃO NATURAL
A fome e a insegurança alimentar persistem como desafios globais críticos, agravados pelas desigualdades socioeconômicas, mudanças climáticas e pela pressão crescente sobre os recursos naturais. De acordo com a Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO, 2023), mais de 735 milhões de pessoas ainda enfrentam algum grau de fome, evidenciando a urgência de sistemas produtivos sustentáveis e inclusivos. Nesse contexto, o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 2 (ODS 2) - “Fome Zero e Agricultura Sustentável” -, propõe metas que incluem a erradicação da fome e a promoção de práticas agrícolas resilientes. A busca por soluções inovadoras para a produção de alimentos torna-se, assim, uma prioridade estratégica. A piscicultura surge como alternativa promissora na ampliação da oferta de proteína animal de forma sustentável. Entre as espécies cultivadas, a tilápia (Oreochromis niloticus) destaca-se como a mais difundida mundialmente. Nesse contexto, o presente estudo busca demonstrar a viabilidade técnica e econômico-financeira da criação de tilápias com alimentação exclusivamente natural, como alternativa inovadora e sustentável alinhada às metas do ODS 2. Foi realizada uma revisão de literatura com o objetivo de identificar espécies animais e vegetais potencialmente utilizáveis como ração natural para tilápias. A partir dessa revisão, foi selecionado um mix de alimentos naturais composto por Hermetia illucens, Tenebrio molitor, Eichhornia crassipes, Lemna minor, Wolffia brasiliensis e Phalloceros harpagos ou Poecilia reticulata. A seleção baseou-se em critérios que privilegiam a facilidade de cultivo por pessoas leigas, com tempo limitado. O projeto foi submetido ao Comitê de Ética no Uso de Animais (CEUA) da Univille e recebeu autorização do ICMBio para sua execução. O experimento foi conduzido em uma propriedade rural de pequeno porte, utilizando-se de triplicata e controle. Durante seis meses, quatro lotes de 110 tilápias cada foram mantidos em quatro caixas d’água de mil litros e alimentados duas vezes ao dia — um com ração comercial e três com o mix de alimentação natural. Além da alimentação servida, composta por larvas de Hermetia illucens e Tenebrio molitor, cada caixa possuía uma ilha flutuante, construída com mangueira de jardim e uma armação de arame envolvida por tela plástica, onde eram cultivados Eichhornia crassipes, Lemna minor, Wolffia brasiliensis, que serviam de ambiente e proteção para a reprodução de Phalloceros harpagos ou Poecilia reticulata. Folhas, raízes e peixes que ultrapassavam a tela, ficavam disponíveis para alimentação das tilápias durante tempo integral. Um dos problemas enfrentados, que refletiu no desenvolvimento das tilápias, foi a baixa temperatura da água (máxima média de 26,6°C e mínima média de 21,6°C). Diferentes áreas do conhecimento atravessam a fundamentação teórica desta pesquisa, caracterizando seu caráter interdisciplinar. Agronomia, Zootecnia, Zoologia, Botânica, Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca, confluem para demonstrar que a produção aquícola sustentável requer uma abordagem sistêmica. O sistema testado apresentou como diferencial o fato de apresentar várias relações simbióticas (Morin, 2011) e de ser autopoiético (Maturana & Varela, 2006), constituindo-se em um sistema complexo adaptativo (Morin, 2011). A pesquisa obteve êxito ao demonstrar a viabilidade técnica e econômico-financeira da criação de tilápias com alimentação natural, evidenciando que o sistema proposto pode ser aplicado tanto comercialmente quanto em iniciativas de subsistência. Na projeção financeira proposta neste trabalho, com tempo de cultivo de um ano, o resultado operacional ficou na ordem de 350%. Além disso, o sistema configurou-se como uma estratégia ambientalmente adequada para o aproveitamento de resíduos orgânicos. Outro fato importante é que todos os componentes da alimentação natural também podem ser comercializados diretamente. O experimento descortinou inúmeras possibilidades na direção pretendida, demonstrando que o sistema de criação de tilápias com alimentação natural pode ser aplicado em diferentes contextos produtivos e sociais. Os resultados alcançados sugerem que tal abordagem contribui não apenas para a sustentabilidade ambiental e econômica da piscicultura, mas também para a promoção da segurança alimentar e da inclusão. O modelo proposto reforça a importância da inovação baseada em princípios ecológicos e na gestão eficiente dos recursos disponíveis, alinhando-se aos propósitos do ODS 2 e aos desafios contemporâneos da produção sustentável de alimentos.
SEXAGEM MOLECULAR DE AMOSTRA DO CONCEPTO EQUINO COLETADA VIA FÓRNIX VAGINAL
A determinação do sexo do embrião é de grande importância e vem sendo aprimorada ao longo dos tempos, principalmente em bovinos, devido à sua maior adequação às técnicas e metodologias existentes. Em equinos, as técnicas não são tão precisas, além de só poderem ser realizadas em curtos períodos durante a gestação. Em humanos, assim como em bovinos, a amniocentese é realizada com sucesso, visto que as amostras obtidas possibilitam a realização da genotipagem e sexagem dos fetos com precisão. Neste trabalho foi testada uma técnica de punção, por via transvaginal, de líquido vitelínico (ocorre até o dia 30 da fase embrionária) e/ou líquido alantoide de embriões e fetos, para obtenção de amostras de material genético destinado à sexagem molecular e determinação do período mais indicado à realização da punção, tornando-a uma técnica segura e eficiente. A genotipagem dos conceptos, assim como dos equinos adultos, obteve sucesso em caracterizar os perfis dos indivíduos e distingui-los, principalmente nos casos em que o concepto era do sexo feminino, comprovando que o perfil genético obtido a partir do DNA extraído da amostra puncionada era distinto do perfil genético obtido a partir do DNA da amostra de sangue da égua gestante. Comprovou-se que a punção foi realizada corretamente e que o método de coleta foi eficaz em trazer amostras de DNA dos conceptos tanto em quantidade como em qualidade, sendo possível a realização de testes genéticos de sexagem e genotipagem com eficiência.
ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA EM PACIENTES COM COVID-19 INTERNADOS EM UTI
A Organização Mundial de Saúde (OMS), em 2020, declarou pandemia em decorrência da disseminação mundial SARS-COV-2. Pacientes com COVID-19, em decorrência da intubação prolongada, apresentam alto risco de disfagia orofaríngea. Portanto, tornou-se fulcral o atendimento fonoaudiológico no enfrentamento da COVID-19 no ambiente hospitalar, dentro da UTI. Essa atuação visa manejo da disfagia e redução do risco de broncoaspiração. o presente estudo teve como objetivo investigar a atuação fonoaudiológica em pacientes diagnosticados com COVID-19 internados em UTI. Trata-se de uma pesquisa aplicada com abrangência quantitativa, qualitativa, e documental exploratória, retrospectiva a partir do acesso aos prontuários de pacientes com diagnóstico confirmado de COVID-19 internados em Unidade de Terapia Intensiva entre os anos de 2020 a 2024. Foram 47 prontuários pacientes internados na UTI, o perfil predominante foi de adultos de 61 a 80 anos (42,6%) do sexo masculino (57,4%), sem comorbidades (74,5%), com tempo de internação abaixo de 10 dias (34%) a maioria necessitou de intubação orotraqueal e ventilação mecânica (42,6%) sem diagnóstico de disfagia (72,3%) com evolução para óbito (61,7%). Dos 19 pacientes que receberam intervenção fonoaudiológica as principais condutas foram a orientação de higiene oral (100%), avaliação de motricidade orofacial, estimulação da deglutição e medidas de prevenção a broncoaspiração (89,5%). Conclui-se as principais intervenções da fonoaudiologia no hospital estudado foram: orientações quanto a higiene oral, avaliação de motricidade oral e deglutição, estimulação oral, medidas preventivas de broncoaspiração, indicação de via alternativa de alimentação, gerenciamento e reintrodução de via oral e manobras de proteção de vias aéreas. Destacando a importância da intervenção fonoaudiológica no ambiente hospitalar da UTI durante a pandemia do COVID-19.
Maria do Perpétuo Socorro de Sousa Machado
AS CONTRIBUIÇÕES DA PAISAGEM NO PROCESSO DE PLANEJAMENTO URBANO E AMBIENTAL E NA GESTÃO INTEGRADA DA BACIA HIDROGRÁFICA
No cenário atual da degradação ambiental e das intervenções na paisagem, torna-se urgente a adoção de um novo paradigma para o planejamento urbano e ambiental, suscitando o questio-namento de como o planejamento, o projeto e a arquitetura da paisagem podem contribuir para o planejamento urbano e ambiental da bacia hidrográfica. Os objetivos consistem em investigar os conceitos teóricos e metodológicos aplicados no planejamento, no projeto e na arquitetura da paisagem; contribuir para o planejamento urbano e ambiental, tendo a bacia hidrográfica como base desse processo; identificar propostas, experiências e projetos realizados com essa temática; e, contribuir para ampliar a reflexão conceitual e o aprofundamento do debate sobre a gestão integrada da paisagem. A metodologia foi exploratória, com o levantamento e compi-lação de documentos e textos; na leitura, estudos e análise do material selecionado; e, na orga-nização textual. Concluiu-se que o planejamento, projeto e arquitetura da paisagem contribuem para o planejamento urbano e ambiental da bacia hidrográfica, através da aplicação de solu-ções ambientais, como a conectividade, a biodiversidade, a governança das águas, o fortaleci-mento da resiliência urbana e a interação da natureza com as pessoas, como soluções vivas, adaptativas e sustentáveis, para os desafios urbanos e ambientais das cidades contemporâneas.
ALÉM DA IMPRESSÃO 3D: O PAPEL EMERGENTE DAS TECNOLOGIAS 4D EM APLICAÇÕES ODONTOLÓGICAS
Objetivo: Explorar o papel emergente da impressão 4D na odontologia, com foco em materiais inteligentes, potenciais aplicações clínicas e desafios tecnológicos atuais. Métodos: Foi realizada uma revisão narrativa da literatura, incluindo estudos sobre tecnologias de impressão 4D, biomateriais inteligentes e inovações em odontologia digital. Relatos experimentais, pré-clínicos e conceituais foram analisados para fornecer uma visão abrangente do estado da arte e das direções futuras. Resultados: A impressão 4D representa uma evolução da manufatura aditiva ao incorporar a transformação de materiais dependente do tempo nas estruturas impressas. Na odontologia, materiais programáveis capazes de responder a estímulos ambientais, como temperatura, umidade e pH, demonstraram potencial para a criação de dispositivos adaptativos e autoajustáveis. As aplicações propostas incluem aparelhos ortodônticos com mudança de forma, próteses autoajustáveis e biomateriais responsivos para engenharia de tecidos. Resultados preliminares sugerem que essas tecnologias podem melhorar o ajuste protético, reduzir a necessidade de ajustes manuais e aumentar o conforto do paciente. No entanto, o campo ainda é amplamente experimental. As principais limitações incluem a disponibilidade restrita de materiais inteligentes biocompatíveis, desafios no controle de transformações previsíveis no ambiente oral, altos custos de produção e a ausência de protocolos clínicos padronizados e vias regulatórias. Conclusão: A impressão 4D tem o potencial de transformar a odontologia digital ao permitir dispositivos dinâmicos e responsivos ao paciente. Apesar dos resultados iniciais promissores, são necessários avanços tecnológicos substanciais, desenvolvimento de materiais e validação clínica antes que sua implementação clínica em larga escala se torne viável.
Pedro Guimarães Sampaio Trajano dos Santos
Marleny Elizabeth Márquez de Martínez Gerbi
Maria Tereza Moura de Oliveira Cavalcanti
O presente artigo analisa o fenômeno do assistencialismo no contexto das políticas públicas brasileiras, discutindo sua relação com a assistência social, o papel do Estado e seus impactos sociais e econômicos. Parte-se da distinção conceitual entre assistencialismo e assistência social, destacando que o primeiro possui caráter emergencial e paliativo, enquanto a assistência social constitui direito garantido pela Constituição Federal de 1988 e integra o sistema de seguridade social. A pesquisa possui natureza exploratória e bibliográfica, fundamentada em autores das áreas da sociologia, economia política e teoria social, além da análise de políticas públicas implementadas no Brasil, como programas de transferência de renda e o Sistema Único de Saúde. Também são discutidos dados institucionais e experiências de políticas sociais em âmbito municipal, com referência ao município de Lages (SC). Os resultados indicam que, embora programas de transferência de renda contribuam para a redução da pobreza e da vulnerabilidade social, sua eficácia depende da articulação com políticas estruturais de desenvolvimento econômico, educação e inclusão produtiva. As políticas públicas baseadas em direitos sociais podem desempenhar papel relevante na promoção da cidadania e na redução das desigualdades sociais.
Copyright (c) 2026 Hildeberto Pedro Paixão, Alexandra Aparecida Borges de Souza, Geovani Broering, Renato Rodrigues
PROGRAMA RECOMEÇAR LAGES: POLÍTICA MUNICIPAL INTEGRADA PARA A POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA
A população em situação de rua constitui um dos desafios sociais mais complexos das cidades contemporâneas, envolvendo fatores estruturais como pobreza, desemprego, ruptura de vínculos familiares, dependência química e insuficiência de políticas habitacionais. O presente artigo analisa a proposta do Programa Recomeçar Lages, política pública municipal voltada à reinserção social da população em situação de rua no município de Lages, Santa Catarina. O estudo utiliza abordagem qualitativa, com análise normativa, revisão bibliográfica e estudo de política pública local. O programa é analisado à luz dos direitos fundamentais previstos na Constituição Federal de 1988, da Política Nacional para a População em Situação de Rua e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas. A fundamentação teórica articula contribuições de Lenio Streck, Pedro Serrano, Paulo Freire, Selma Garrido Pimenta e Slavoj Žižek, além de dados institucionais produzidos pelo IBGE e pelo IPEA. Conclui-se que políticas públicas integradas que combinam moradia assistida, qualificação profissional, acesso à saúde e inclusão produtiva apresentam maior potencial de redução da população em situação de rua e promoção da dignidade humana. O Programa Recomeçar Lages demonstra viabilidade jurídica, institucional e financeira, constituindo instrumento relevante para o desenvolvimento sustentável inclusivo em âmbito municipal.
Copyright (c) 2026 Kleberson de Oliveira, Joshua Pinto Farias de Almeida, Geovani Broering, Renato Rodrigues
OBTENÇÃO DE MEDIDAS DOS ÂNGULOS DA ARTICULAÇÃO DO COTOVELO UTILIZANDO O MEDIAPIPE
A biomecânica é uma ciência que aplica os princípios da física para analisar o movimento do corpo humano com a proposta de otimizar o desempenho em áreas como esportes, fisioterapia e ergonomia. Dentro da área de fisioterapia tem como objetivo prevenir lesões, verificar doenças, análise de fraturas, próteses e deformidades, e avaliar progresso da recuperação de pacientes. Para isso, o conhecimento de ângulos específicos entre algumas articulações permite entender como essas partes do corpo se comportam. Esse trabalho tem como foco o estudo inicial e específico do ângulo formado entre braço e antebraço, com a articulação do cotovelo. Essa articulação é de interesse ao verificar lesões que podem comprometer a movimentação, como lesões no Ligamento Anular. Atualmente as leituras são realizadas com a utilização de um goniômetro como ferramenta de medição e como trata-se de um método manual, sujeito a incertezas de valores A proposta é utilizar uma ferramenta de visão computacional, com inteligência artificial, fornecido pelo MediaPipe que gere em tempo real resultados para facilitar a coleta de dados para os profissionais da área, a visualização de resultados angulares de forma mais estável, em relação aos métodos manuais e independente do profissional que vai realizar a medida. Será utilizado apenas um computador, ou um tablet, com câmera, conectado a Internet.
Copyright (c) 2026 Carbón Victor Ferreira, Victor Gabriel Lopes Santana, Gilberto Cuarelli, Wagner de Aguiar
GESTÃO RESPONSÁVEL E REINTEGRAÇÃO HUMANA SUSTENTÁVEL
A população em situação de rua constitui um dos fenômenos sociais mais complexos das sociedades contemporâneas, resultante de processos estruturais de exclusão social, desigualdade econômica e fragilização de vínculos familiares e comunitários. O presente artigo analisa o Programa Lages Recupera, política pública municipal voltada ao acolhimento, transição assistida e reinserção socioeconômica da população em situação de rua no município de Lages, Santa Catarina. O estudo adota abordagem qualitativa, fundamentada em revisão bibliográfica, análise normativa e estudo de caso de política pública municipal. A pesquisa mobiliza referenciais teóricos de Lenio Streck, Pedro Serrano, Paulo Freire, Moacir Gadotti, José Carlos Libâneo, Selma Garrido Pimenta e Slavoj Žižek, além de dados institucionais do IBGE e do IPEA. Os resultados indicam que políticas públicas integradas que combinam moradia assistida, acompanhamento psicossocial, qualificação profissional e inclusão produtiva apresentam maior potencial de redução da população em situação de rua e promoção da dignidade humana. Conclui-se que o Programa Lages Recupera constitui instrumento relevante de desenvolvimento humano sustentável, alinhado à Constituição de 1988, aos direitos humanos e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030.
Copyright (c) 2026 Fernanda Caroline Conrado, Kevin Gonçalves Calbusch, Rafael Ávila Lopes, Geovani Broering, Renato Rodrigues
TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: ASPECTOS COMPORTAMENTAIS E GENÉTICOS
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por déficits persistentes na comunicação e na interação social, associados a padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. O presente estudo tem como objetivo apresentar uma revisão sobre os principais aspectos conceituais, clínicos e genéticos relacionados ao autismo, destacando avanços científicos que contribuíram para ampliar a compreensão do transtorno. Ao longo do tempo, a concepção do autismo passou por mudanças importantes, sendo atualmente compreendido como um espectro que envolve diferentes níveis de manifestação e necessidade de suporte. Clinicamente, o TEA manifesta-se desde a primeira infância e pode incluir dificuldades na comunicação verbal e não verbal, prejuízos na interação social, comportamentos estereotipados, interesses restritos e alterações sensoriais. A identificação precoce do transtorno é considerada fundamental, pois possibilita intervenções terapêuticas mais eficazes e favorece melhores resultados no desenvolvimento cognitivo, social e comunicativo do indivíduo. No campo da genética, pesquisas recentes indicam que o TEA possui forte componente hereditário, envolvendo múltiplos genes associados ao desenvolvimento e funcionamento do sistema nervoso. Variantes genéticas raras e comuns, mutações espontâneas e alterações epigenéticas contribuem para a heterogeneidade clínica observada entre os indivíduos no espectro. Além disso, fatores ambientais podem interagir com a predisposição genética, influenciando o risco de desenvolvimento do transtorno. Dessa forma, o TEA deve ser compreendido como uma condição multifatorial e complexa, cuja investigação contínua é essencial para ampliar o conhecimento sobre seus mecanismos biológicos, aprimorar estratégias diagnósticas e desenvolver intervenções terapêuticas mais eficazes.
Copyright (c) 2026 André Marcelo Lima Pereira, Pedro Henrique da Silva Liberato, Djefferson Elsenbach, Rafael Alves de Oliveira, Júlia Vilas Boas Covizzi, João Renato Villas Bôas, Lígia Lima Morandim, Ian Vilas Boas Covizzi, Jessica Gisleine de Oliveira, Alba Regina de Abreu Lima, Uderlei Doniseti Silveira Covizzi
O CIDADÃO CONSUMEIRIZADO E O CONSUMIDOR CIDADÃO: DIGNIFICAÇÃO, NA PÓS-MODERNIDADE, PELO DIREITO DO CONSUMIDOR
A compreensão da cidadania desprendeu-se da sua noção estritamente ligada à nacionalidade para designar fenômeno mais complexo, ligado à concreção integral de direitos fundamentais (políticos, civis e sociais) o que, em grande medida, sempre dependeu das prerrogativas e potencialidades estatais. Por outro lado, a contemporaneidade desnudou as limitações do Estado num cenário de competição econômica globalizada. A pós-modernidade, ao liquefazer a modernidade, fragilizou a argamassa que ligava os indivíduos a projetos coletivos, lançando-os numa desesperada busca por identidade, amenizada pelo ato de consumir bens e serviços. Embora o consumo seja também vital à dignidade humana, quando conduzido de modo a suprir esse vazio identitário, é muito mais fruto de uma vontade oca que, por assim ser, chega a nem ser vontade. Reduz-se assim a condição humana à de consumidor, afrouxando-lhe cidadania. No Brasil, a possibilidade de alteração dessa tendência tem, em alguma medida, sido possível pelas ferramentas disponibilizadas pelo Código de Defesa do Consumidor, pelo Marco Civil da Internet e pela Lei Geral de Proteção de Dados, de modo a, aproveitando-se mesmo do informacionalismo, fazer o consumidor se enxergar como cidadão, ou melhor, um cidadão que consume, e não um mero cidadão consumeirizado.
Copyright (c) 2026 Caio Pacca Ferraz de Camargo, Taysa Pacca Ferraz de Camargo, Luiz Fernando Afonso
EDUCAÇÃO ÉTICA EM MOÇAMBIQUE: ENTRE OS DISCURSOS NORMATIVOS E OS DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO BÁSICO
A formação ética na educação básica e média constitui um pilar essencial para sociedades justas e democráticas. Este estudo se justifica pela necessidade de compreender como a ética é concebida e aplicada no sistema educativo moçambicano, em diálogo com experiências dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP). Tem como objetivo analisar as convergências e distanciamentos entre as diretrizes normativas da educação ética e a sua efetiva implementação pedagógica no ensino básico em Moçambique. Para tanto, procede-se a uma investigação bibliográfica-documental, complementada por análise qualitativa de conteúdo em bases académicas e repositórios institucionais. Os resultados evidenciam que, embora a legislação e as políticas nacionais reconheçam a ética como componente central da formação integral, persistem desafios significativos, como a fragmentação curricular, a insuficiente preparação docente e a escassez de metodologias contextualizadas. Desse modo, observa-se que a integração transversal da ética nos projetos político-pedagógicos, o fortalecimento da formação contínua de professores e o uso de práticas pedagógicas contextualizadas como dramatizações, palaver e projetos comunitários, se apresentam como caminhos promissores para a formação ética. Conclui-se que este trabalho oferece uma síntese crítica e recomendações práticas para políticas e práticas escolares que promovam a vivência efetiva de valores no espaço escolar moçambicano.
Copyright (c) 2026 Geremias Chitofane Tivane, Roberto Carlos Ramos
CRIME HEDIONDO E PROTEÇÃO ANIMAL: ANÁLISE CRÍTICA DA POLÍTICA CRIMINAL BRASILEIRA
A proteção penal dos animais não humanos no Brasil constitui tema de crescente relevância jurídica, especialmente após a promulgação da Lei n.º 14.064/2020, que qualificou os maus-tratos a cães e gatos com pena de reclusão. Este estudo analisa a viabilidade jurídico-constitucional e político-criminal da inclusão dos crimes de maus-tratos a animais no rol dos crimes hediondos, previsto na Lei n.º 8.072/1990. A pesquisa adota abordagem qualitativa, de natureza bibliográfica e documental, com análise de textos normativos, doutrina jurídica e literatura científica especializada. Os resultados indicam que a senciência animal fornece o substrato constitucional para a elevação dessas condutas à categoria de hediondas, mas que a efetividade da norma penal depende, de forma determinante, da estruturação da perícia veterinária forense e da capacidade operacional do sistema de persecução penal. O estudo conclui que a hediondez, isoladamente, não garante proteção real aos animais; ela precisa ser acompanhada de investimento em infraestrutura pericial, padronização de protocolos e formação especializada dos operadores do direito. A análise comparada com outros ordenamentos reforça que a efetividade da proteção penal animal depende menos da etiqueta normativa e mais da capacidade institucional de investigar, provar e punir as condutas.
Copyright (c) 2026 Igor Felipe Bergamaschi, Carlos Eduardo do Nascimento, Arlen José Silva de Souza, Flávio Henrique de Melo, Tiago Takashi Tomal, Diogo Fortunato Melo, Morgana Comin Zeferino, Maria Eduarda Seemann
PERCEPÇÕES AMBIENTAIS DAS COMUNIDADES RIBEIRINHAS DO AMAZONAS SOBRE A CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE
O artigo aborda a importância das percepções das comunidades ribeirinhas na conservação da biodiversidade. Assim, o estudo visa realizar uma revisão bibliográfica integrativa da literatura sobre a percepção ambiental dessas comunidades no Amazonas focando na prática de conservação da biodiversidade. A pesquisa utilizou as seguintes bases de dados eletrônicos: CAPES e SciELO, com seleção dos artigos publicados entre 2013 a 2023, nos idiomas nacional e internacional. Como critérios de inclusão foram considerados os artigos que respondessem às questões norteadoras, excluindo-se duplicados ou irrelevantes. Após análise, seis artigos foram selecionados, e estruturados em, as percepções de biodiversidade nas comunidades ribeirinhas e suas práticas de conservação. Conclui-se que, por meio da análise verificou-se que a percepção da comunidade e o conhecimento tradicional estão interligados à conservação da biodiversidade, pois os costumes e os valores que são transmitidos de geração em geração é essencial para preservação dos recursos naturais.
Copyright (c) 2026 Grete Guerreiro do Nascimento, Renato Abreu Lima
MIGRAÇÃO E DINÂMICAS TERRITORIAIS EM REGIÕES DE FRONTEIRA: CULTURA, DESENVOLVIMENTO REGIONAL E POLÍTICAS PÚBLICAS
Este artigo analisa as contribuições teóricas que articulam migração, fronteira, cultura, desenvolvimento regional e políticas públicas, com ênfase nas dinâmicas territoriais produzidas em regiões fronteiriças. A pesquisa é de natureza qualitativa e bibliográfica, baseada na leitura analítica de obras clássicas e contemporâneas da sociologia, da geografia, da ciência política e dos estudos do desenvolvimento. O argumento central sustenta que os fluxos migratórios não podem ser compreendidos de forma isolada, porque se vinculam à produção social do território, à negociação de identidades, à circulação de práticas culturais e às estratégias institucionais de regulação e planejamento. Ao revisar autores como Sayad, Castles e Miller, Portes, Raffestin, Foucher, Grimson, Haesbaert, Boisier, Sen, Perroux e Furtado, o texto demonstra que a fronteira ultrapassa a condição de limite geopolítico e se afirma como espaço relacional, marcado por mobilidade, cooperação, conflito e recomposição de pertencimentos. A discussão também evidencia que o desenvolvimento regional, quando pensado a partir do território, requer políticas públicas sensíveis às especificidades socioculturais dos espaços de fronteira. Conclui-se que a abordagem interdisciplinar amplia a capacidade analítica do estudo da migração e oferece bases mais consistentes para a compreensão das desigualdades, das interdependências e das possibilidades de desenvolvimento em contextos fronteiriços.
Copyright (c) 2026 Rosalina Alves Nantes, Rosemeire Ferrarezi Valiante
A FORMAÇÃO HUMANA E O LETRAMENTO MATEMÁTICO: UMA REVISÃO DE LITERATURA
A formação humana e o processo de apropriação dos conhecimentos produzidos e acumulados pela humanidade ao longo da história estão intrinsecamente ligados. E entre esse legado está a matemática como linguagem universal e ferramenta essencial para a compreensão e interpretação do mundo. A matemática está presente em diferentes aspectos da vida cotidiana, desde as atividades mais simples, como medir ingredientes em uma receita, até a resolução de problemas complexos em diversas áreas do conhecimento. Nesse contexto, o letramento matemático pode ser compreendido como uma necessidade para o homem na contemporaneidade, pois vivemos em uma sociedade que, cada vez mais, se estrutura com base em dados, estatísticas e tecnologias que exigem um conhecimento na matemática que ultrapasse a memorização e a mecanização de seu uso. Dessa forma, a capacidade de interpretar e aplicar conceitos matemáticos torna-se um fator determinante para a autonomia, o exercício da cidadania e consequentemente o pleno desenvolvimento humano. Dessa forma, o presente artigo está fundamentado na Teoria Histórico-Cultural em autores como Marx e Engels (2007), Vygotsky (2001), Leontiev (2004) e D'Ambrósio (1999) e outros autores que sustentam que o conhecimento é uma produção humana e que destacam a necessidade de sua apropriação. Este estudo se trata de uma pesquisa qualitativa e bibliográfica, realizada por meio de uma revisão de literatura. Os resultados evidenciam que o letramento matemático vai além da realização de cálculos, sendo fundamental para o desenvolvimento intelectual e social, pois permite a apropriação dos conhecimentos matemáticos produzidos e acumulados historicamente.
Copyright (c) 2026 Antonio Marcos Firmino da Silva, Sara Costa Pereira, Neuton Alves de Araújo, Maria Cristina Pinheiro de Sousa Silva
REGULAÇÃO DO TRANSPORTE AÉREO BRASILEIRO E DIREITOS FUNDAMENTAIS: DESAFIOS JURÍDICOS DO TRANSPORTE DE ANIMAIS DE APOIO EMOCIONAL
A crescente valorização da saúde mental e do bem-estar psicológico tem impulsionado debates jurídicos relacionados ao reconhecimento institucional dos animais de apoio emocional, especialmente em contextos que envolvem serviços regulados, como o transporte aéreo. Nesse cenário, surgem questionamentos acerca da compatibilização entre os direitos fundamentais dos passageiros, a segurança operacional da aviação civil e as normas que disciplinam o transporte de animais em aeronaves. O presente estudo tem como objetivo analisar os desafios jurídicos relacionados à regulação do transporte aéreo de animais de apoio emocional no Brasil, considerando suas implicações no campo dos direitos fundamentais e da organização normativa da aviação civil. Para tanto, adotou-se como metodologia a revisão bibliográfica de literatura científica recente, com análise qualitativa de estudos que abordam aspectos jurídicos, sociais e regulatórios relacionados ao tema. Os resultados indicam que o reconhecimento social dos animais de apoio emocional está associado aos benefícios psicológicos decorrentes da relação humano-animal, mas também evidencia lacunas regulatórias que podem gerar conflitos entre passageiros, companhias aéreas e autoridades regulatórias. Conclui-se que a construção de marcos normativos mais claros e equilibrados constitui medida essencial para garantir segurança jurídica, proteção dos direitos fundamentais e adequada organização do transporte aéreo no contexto das transformações sociais contemporâneas.
Copyright (c) 2026 Ana Sheila dos Santos Gomes, Beatriz Barros Silva, Flávia da Silva Fernandes, João Lopes Rodrigues, Krícia Lavareda Mendes Gregório, Laurentino de Sousa Santos, Manuella Pimenta Loureiro, Samia Tainar Marques da Silva, Dimas Melo Gonçalves
BIOMATERIAIS BIOATIVOS E REGENERAÇÃO ÓSSEA EM RECONSTRUÇÕES MAXILOFACIAIS: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
A regeneração óssea em reconstruções maxilofaciais constitui um dos principais desafios da cirurgia bucomaxilofacial contemporânea, sobretudo em defeitos críticos decorrentes de traumas, ressecções tumorais, infecções ou perdas alveolares associadas à reabilitação implantossuportada. Embora o enxerto ósseo autógeno permaneça amplamente reconhecido como padrão-ouro devido às suas propriedades osteogênicas, osteoindutivas e osteocondutivas, limitações como morbidade da área doadora, disponibilidade restrita de volume ósseo e reabsorção imprevisível impulsionaram a busca por alternativas biomateriais. Nesse contexto, os biomateriais bioativos emergem como estratégias terapêuticas inovadoras, capazes de interagir biologicamente com o tecido hospedeiro por meio da liberação controlada de íons e da formação de camada superficial de hidroxiapatita, estimulando a diferenciação osteoblástica e a angiogênese. O presente estudo teve como objetivo realizar uma revisão sistemática da literatura acerca da aplicação de biomateriais bioativos na regeneração óssea em reconstruções maxilofaciais, analisando mecanismos biológicos, desempenho experimental e evidências clínicas. A revisão foi conduzida conforme as diretrizes PRISMA 2020, mediante busca nas bases PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, Embase e SciELO, incluindo estudos publicados entre 2010 e 2024. Foram selecionados estudos in vivo, ensaios clínicos e pesquisas experimentais envolvendo vidros bioativos, vidros bioativos mesoporosos, fosfatos de cálcio e compósitos polímero-cerâmica aplicados a defeitos ósseos maxilofaciais. Os resultados demonstraram que esses biomateriais promovem formação óssea significativa, adequada integração tecidual e modulação favorável da resposta celular, destacando-se o papel da dissolução iônica na ativação de vias osteogênicas e angiogênicas. Observou-se ainda que scaffolds produzidos por manufatura aditiva apresentam vantagens estruturais relevantes, como controle de porosidade e personalização anatômica. Conclui-se que os biomateriais bioativos representam uma abordagem biologicamente ativa e promissora para reconstruções maxilofaciais complexas, podendo reduzir a dependência de enxertos autógenos. Contudo, evidencia-se a necessidade de ensaios clínicos controlados e estudos longitudinais que consolidem protocolos terapêuticos padronizados e avaliem resultados a longo prazo.
Copyright (c) 2026 Maria Josilaine das Neves de Carvalho, Marcos Gustavo Oliveira da Silva, Leandro Guilherme dos Santos, Renan Lennon Silva Henrique, Brunna Karyni Inácio de Oliveira, Gustavo Anderson de Souza Lima, Michel Florêncio da Silva, Deocleciana Felisardo de Magalhães, Vinícius Souto Magalhães, Ítalo Guilherme de Medeiros Silva, Thainara da Silva dos Santos, Asllan Jhon da Silva Menino
TEMPERATURA DE COR DA LUZ DE TELAS E DESEMPENHO ATENCIONAL EM ADOLESCENTES: ESTUDO PILOTO EXPERIMENTAL
A influência biológica da luz artificial, especialmente em termos de temperatura de cor correlata (CCT), apresenta implicações relevantes para a regulação circadiana, estados de alerta e processos cognitivos em adolescentes. Este estudo piloto exploratório investigou os efeitos da exposição a diferentes filtragens de temperatura de cor da luz de telas (1950K, 2400K, 4500K e 6400K) sobre indicadores subjetivos de sono, sonolência e desempenho atencional em oito adolescentes (idade média = 15,25 ± 1,7 anos), por meio de delineamento experimental de medidas repetidas. Para minimizar a variabilidade circadiana e efeitos de aprendizagem, as sessões foram realizadas em horário padronizado, com ordem randomizada das condições luminosas, em ambiente laboratorial controlado. O desempenho cognitivo foi avaliado por tarefa computadorizada de tempo de reação visual (TRV), realizada em condição binocular a uma distância de 0,40 m da tela, com luminância constante do monitor (42 cd/m²) em todas as condições experimentais. Os resultados indicaram tempos de reação visual significativamente menores (maior velocidade de processamento) durante a exposição à temperatura de cor de 6400K em comparação às condições de 1950K, 2400K e 4500K. Adicionalmente, observaram-se associações positivas entre maior exposição a dispositivos eletrônicos, maior sonolência diurna e atrasos nos horários de sono, especialmente em fins de semana. Os achados sugerem que a temperatura de cor da luz emitida por telas pode modular estados de alerta e desempenho atencional em adolescentes, possivelmente por meio de mecanismos não visuais da luz relacionados à regulação circadiana. Contudo, devido ao tamanho amostral reduzido, à ausência de caracterização espectral da luz (p.ex., SPD e melanopic EDI) e ao uso predominante de medidas subjetivas de sono, os resultados devem ser interpretados como exploratórios e preliminares, orientando estudos futuros com monitoramento objetivo da exposição luminosa, do ritmo circadiano e das métricas fotobiológicas.
Camila Fernanda Costa E Cunha Moraes Brandão
Copyright (c) 2026 Bruna Machado Mourão, Alexandra Nayara Alves Pinto, Bruno Luís Arantes Oliveira, Emilly Francianne Lamego Da Silva, Guilherme Martins, Camila Fernanda Costa E Cunha Moraes Brandão, Michael Jackson Oliveira de Andrade
O USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA QUALIDADE DO ENSINO DE ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS:UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO AMAZONAS – CAMPUS HUMAITÁ
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de campo que investigou as contribuições da Tecnologia da Informação (TI) na melhoria da qualidade do ensino de alunos com deficiência visual. O estudo foi uma experiencia realizado com alunos deficientes visuais do instituto federal de educação, ciências e tecnologia do amazonas – campus Humaitá., envolvendo professores e estudantes com deficiência visual. A metodologia adotada foi de estudo de caso, utilizando observação direta. Os resultados evidenciaram que o uso de recursos tecnológicos, como leitores de tela, softwares educativos acessíveis e materiais digitais adaptados, contribui significativamente para o processo de ensino-aprendizagem e para a inclusão escolar. Sobre esse prisma compreendemos que a inserção da TI no contexto educacional amplia as possibilidades de acesso ao conhecimento e promove maior autonomia aos alunos com deficiência visual.
Copyright (c) 2026 Andressa Brelaz de Oliveira Barata, Andreia Cristina Siqueira, Juliana dos Santos Figueiredo, Marcos Serafim dos Santos, Kamila Freire de Oliveira
O ENSINO DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUA RELAÇÃO COM OS MARCADORES SOCIAIS DA DIFERENÇA
O presente trabalho tem por objetivo analisar o ensino do esporte na educação física escolar e sua relação com os marcadores sociais da diferença presentes nos estudantes. A metodologia utilizada foi uma pesquisa documental e de campo, sendo os dados analisados de forma descritiva. Os sujeitos participantes foram estudantes de uma turma do 2° ano do ensino médio de uma escola técnica da rede estadual de Pernambuco. Os resultados apontam que quando estes marcadores sociais não são observados, há um afastamento de partes dos estudantes do interesse das aulas. Porém, quando estas diferenças são respeitadas e valorizadas, muitos estudantes se sentem acolhidos, motivados e incluídos no processo de ensino aprendizagens do esporte na escola durante as aulas de educação física.
COMUNIDADES MICROBIANAS SINTÉTICAS COMO FERRAMENTAS PARA A AGRICULTURA SUSTENTÁVEL NO BRASIL
Considerando os desafios enfrentados pela agricultura brasileira relacionados à sustentabilidade ambiental e à dependência de insumos químicos, este trabalho teve como objetivo avaliar o estado da arte sobre o uso de comunidades microbianas sintéticas (Synthetic Microbial Communities – SynComs) como ferramentas para a agricultura sustentável no Brasil. Para tanto, realizou-se uma revisão bibliográfica narrativa, de natureza qualitativa e descritiva, a partir de publicações científicas nacionais e internacionais disponíveis nas bases Google Acadêmico, SciELO, Periódicos CAPES e ScienceDirect, abrangendo o período de 2015 a 2025. Os resultados evidenciam que as SynComs apresentam impactos agronômicos positivos, como a promoção do crescimento vegetal, maior eficiência na absorção de nutrientes e supressão de fitopatógenos, além de benefícios ambientais associados à melhoria da saúde do solo e à redução do uso de agroquímicos. Observou-se ainda que essa tecnologia está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e às políticas públicas brasileiras voltadas ao uso de bioinsumos. Conclui-se que as comunidades microbianas sintéticas se configuram como uma alternativa promissora para o desenvolvimento de sistemas agrícolas mais eficientes, resilientes e sustentáveis, embora ainda demandem estudos de validação em condições de campo e em diferentes contextos edafoclimáticos.
EVOLUÇÃO DA MATEMÁTICA NO CRU LOS SANTOS: ESTUDO QUANTITATIVO DE QUATRO DÉCADAS DE ATIVIDADE ACADÊMICA
O presente estudo analisa a evolução acadêmica da Escola de Matemática do Centro Regional Universitário (C.R.U.) Los Santos ao longo de quarenta anos de trajetória institucional. Por meio de uma abordagem quantitativa e descritiva, examinam-se diversos indicadores relacionados à atividade acadêmica, tais como matrícula estudantil, formandos, oferta acadêmica, produção docente e participação em projetos acadêmicos. Os dados foram obtidos a partir de pesquisas com egressos, registros institucionais, relatórios acadêmicos e documentos administrativos correspondentes ao período de estudo. Os resultados permitem identificar tendências no crescimento da matrícula, no fortalecimento da formação matemática e na contribuição da escola para o desenvolvimento acadêmico do centro regional. Ademais, a análise evidencia o papel fundamental da matemática na formação científica e profissional dentro da região. Este trabalho oferece um panorama institucional que contribui para compreender a evolução histórica do ensino de matemática no C.R.U. Los Santos e fornece elementos para o planejamento acadêmico futuro.
PROPOSTA DE UM MODELO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARA ORGANISMOS OPERADORES DE ÁGUA (OOA) NO MÉXICO
Os Organismos Operadores municipais de Água (OOA) no México apresentam uma problemática complexa tanto em aspectos de escassez hídrica, infraestrutura obsoleta, gestão reativa, politização das tarifas e baixas eficiências, quanto em problemas estruturais internos derivados da descontinuidade administrativa. A metodologia utilizada neste trabalho foi um desenho descritivo propositivo fundamentado no diagnóstico de Planejamento Estratégico (PE), resultado da aplicação de um questionário a 21 diretores de OOA. A partir das lacunas identificadas no diagnóstico e da comparação com modelos existentes de PE, propõe-se o desenho de um Modelo de Planejamento Estratégico (MPE) não linear, flexível e adaptado ao contexto dos OOA no México, que ajude a aumentar o desempenho e a sustentabilidade. O modelo integra três pilares fundamentais: 1) Continuidade institucional, 2) Escalabilidade e 3) Acesso a recursos federais por meio do alinhamento do planejamento. O MPE deve transformar o planejamento de um requisito burocrático trienal em uma política de Estado de longo prazo, garantindo a viabilidade operacional e o direito humano à água.
DESPLACAMENTO DO REVESTIMENTO CERÂMICO POR TENSÕES CÍCLICAS
As deformações que podem ocorrer no sistema de revestimento cerâmico, causadas pelo intemperismo e pelas diferenças no comportamento térmico e higrométrico dos materiais, geram tensões entre as camadas do sistema de revestimento cerâmico. As deformações, somadas às restrições nas ligações das interfaces entre as camadas, geram esforços capazes de provocar o descolamento do revestimento cerâmico. Assim, decidiu-se utilizar uma abordagem experimental e análise numérica para estudar o comportamento à fadiga das argamassas colantes industrializadas do tipo ACII e ACIII que compõem o sistema de revestimento cerâmico, submetendo-as a carregamentos cíclicos de tração e compressão. Na abordagem experimental foram realizados ensaios de fadiga à tração e compressão axial para as argamassas ACII e ACIII, nos quais os níveis de tensão para a realização dos ensaios de fadiga foram definidos a partir dos resultados obtidos nos ensaios de caracterização de resistência à tração na flexão e de compressão axial dessas argamassas. Os resultados dos ensaios de fadiga permitiram a construção da curva S-N ou curva de Wöhler, possibilitando a obtenção do limite de ruptura por fadiga das argamassas ACII e ACIII.
MANEJO INTEGRAL DE COMPONENTES TECNOLÓGICOS NA CRIAÇÃO DE BEZERRAS: UM GUIA PARA A SUSTENTABILIDADE DA PECUÁRIA LEITEIRA FAMILIAR
O manual aborda o manejo integral de bezerras em sistemas de pecuária leiteira familiar, destacando a importância de uma criação adequada para garantir a sustentabilidade, a eficiência produtiva e o bem-estar animal. Enfatiza-se o papel da alimentação, do manejo sanitário, do alojamento e da seleção genética como pilares para o desenvolvimento de fêmeas de reposição. A obra ressalta que uma criação deficiente afeta a longevidade, a produtividade e a reprodução do rebanho. Recomenda-se uma abordagem tecnológica adaptada às condições socioeconômicas de cada produtor, com práticas de baixo custo, mas de alto impacto na saúde e no crescimento das crias.
CARACTERIZAÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS DA CIDADE DE MANAUS-AM: IMPLICAÇÕES PARA A GESTÃO MUNICIPAL E A VALORIZAÇÃO DE MATERIAIS
O artigo descreve as atividades desenvolvidas para a caracterização dos resíduos sólidos urbanos da cidade de Manaus-AM, buscando compreender como a composição gravimétrica e as propriedades físico-químicas dos materiais gerados influenciam o planejamento da gestão municipal. Adota-se abordagem quanti-qualitativa, de caráter descritivo e explicativo, baseada em revisão bibliográfica em bases nacionais e internacionais, análise documental de planos e diagnósticos oficiais e sistematização de dados empíricos de campanhas de amostragem e pesagem em cargas de coleta regular. Os resultados indicam predominância da fração orgânica na massa total dos resíduos, seguida por plásticos, papel e papelão, além de parcela expressiva de recicláveis ainda não aproveitados. Evidenciam-se descompassos entre o potencial de recuperação de materiais e as práticas vigentes, fortemente centradas na coleta convencional e na disposição em aterro sanitário, com repercussões sobre a pressão ambiental do sistema e sobre as vulnerabilidades socioambientais da metrópole amazônica. Conclui-se que a caracterização detalhada dos resíduos constitui insumo estratégico para revisão de planos, definição de prioridades de investimento, fortalecimento da reciclagem e avaliação de cenários de valorização energética compatíveis com as especificidades territoriais de Manaus.
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