Barbosa, Cléuma de Melo, Anderson Wagner Santor de Araújo, João Alfaia Rodrigues, José Maria Nunes dos Santos, Phelipe Austríaco-Teixeira, Nielson Ademir Ferreira, Cleiciane Viana Ferreira, e Katrine Bezerra Cavalcanti. “O ENSINO HÍBRIDO COMO TENDÊNCIA PERMANENTE NO PÓS-PANDEMIA”. Revista de Geopolítica 16, no. 5 (outubro 23, 2025): e832. Acesso em outubro 26, 2025. https://revistageo.com.br.sevenpublicacoes.com.br/revista/article/view/832.