1.
Barbosa C de M, de Araújo AWS, Rodrigues JA, dos Santos JMN, Austríaco-Teixeira P, Ferreira NA, et al. LA EDUCACIÓN HÍBRIDA COMO TENDENCIA PERMANENTE POST-PANDÉMICA. RG [Internet]. 2025 Oct. 23 [cited 2025 Oct. 26];16(5):e832. Available from: https://revistageo.com.br.sevenpublicacoes.com.br/revista/article/view/832