PERIPHERAL YOUTH AND THE CITY. A LOOK AT THE EXPERIENCE OF THINKING ABOUT THE SOCIO-SPATIAL CONTEXTS OF SÃO GONÇALO, RJ IN BASIC EDUCATION

Authors

  • Mário Pires Simão
  • Felipe Mota dos Santos
  • Rafaela da Silva Fernandes

DOI:

https://doi.org/10.56238/revgeov16n5-325

Keywords:

Youth, City, Urban Peripheries, São Gonçalo, Spatiality

Abstract

This work brings together part of the experience of supervising undergraduate students in the Geography degree program at the Faculty of Teacher Training of UERJ (Rio de Janeiro State University) in the Supervised Internship discipline. Its theoretical and methodological foundation lies in the certainty that the internship has a clear epistemological status centered on the conception that theory and practice feed back into each other; therefore, our capacity to produce knowledge that is effective in understanding reality depends on the intellectual effort of reflecting on practice. Social practice is also understood in its spatial dimension; therefore, we point out some possibilities for working with young people from marginalized communities in constructing a critical perspective on the reality in which they are situated. The text aims to present two work plans with young people to discuss the reality of São Gonçalo, Rio de Janeiro, using as a reference a critical look at representations hegemonically centered on the paradigm of absence, pointing to other possibilities for teaching and learning about the reality of marginalized communities.

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Published

2025-12-12

How to Cite

Simão, M. P., dos Santos, F. M., & Fernandes, R. da S. (2025). PERIPHERAL YOUTH AND THE CITY. A LOOK AT THE EXPERIENCE OF THINKING ABOUT THE SOCIO-SPATIAL CONTEXTS OF SÃO GONÇALO, RJ IN BASIC EDUCATION. Revista De Geopolítica, 16(5), e1543. https://doi.org/10.56238/revgeov16n5-325